Angewandte Therapiewissenschaften - Duales Studium studieren in Bochum (2026/27)

Das duale Studium Angewandte Therapiewissenschaften richtet sich an Menschen, die therapeutische Arbeit am Patienten mit wissenschaftlicher Fundierung auf akademischem Niveau verbinden möchten – und damit einen Beruf ergreifen, der fachliche Expertise, menschliche Empathie und evidenzbasiertes Handeln in einzigartiger Weise zusammenführt. Der Studiengang baut in der Regel auf einer laufenden oder abgeschlossenen Ausbildung in Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie oder einem verwandten therapeutischen Beruf auf und erweitert diese um wissenschaftliche Kompetenzen in Forschungsmethodik, evidenzbasierter Praxis, Gesundheitswissenschaften, klinischer Entscheidungsfindung und therapeutischer Diagnostik, ergänzt durch Vertiefungen in Bereichen wie Neurorehabilitation, Schmerztherapie, Pädiatrie, Geriatrie oder psychosoziale Gesundheit – je nach individueller Spezialisierung und Hochschulprofil. Im Praxisunternehmen – ob Rehabilitationsklinik, therapeutische Praxis, Akutkrankenhaus, sozialpädiatrisches Zentrum oder Forschungseinrichtung – wenden Studierende ihre erweiterten Kompetenzen unmittelbar an: Sie entwickeln und evaluieren individuelle Therapiekonzepte auf Basis aktueller Studienlage, führen standardisierte Assessments durch, arbeiten interdisziplinär mit Medizinerinnen und Medizinern, Pflegekräften und Psychologen zusammen und lernen, therapeutische Entscheidungen nicht allein auf Erfahrung und Intuition, sondern auf wissenschaftliche Evidenz zu stützen – ein Paradigmenwechsel, der die therapeutischen Berufe nachhaltig professionalisiert und aufwertet. Genau diese Akademisierung der Therapieberufe ist es, die dem Studiengang seine besondere Relevanz verleiht: In einem Gesundheitswesen, das zunehmend auf interprofessionelle Zusammenarbeit auf Augenhöhe setzt, auf datenbasierte Behandlungspfade und auf die Überprüfbarkeit therapeutischer Wirksamkeit, braucht es Therapeutinnen und Therapeuten, die auf gleichem akademischen Niveau argumentieren, forschen und publizieren können wie ihre ärztlichen und pflegerischen Kolleginnen und Kollegen.