Islamische Religionslehre – Lehramt Grundschule Bachelor Studiengänge mit NC

Islamische Religionslehre – Lehramt Grundschule-Bachelorstudiengänge mit Numerus Clausus/NC (2026/27)

Islamische Religionslehre auf Lehramt an Grundschulen zu studieren bedeutet, muslimischen Kindern von Anfang an die Möglichkeit zu geben, sich kindgerecht und reflektiert mit ihrem Glauben auseinanderzusetzen – in einer Phase, in der grundlegende Werte, Zugehörigkeitsgefühle und erste große Fragen nach Gott, dem Leben und der Welt entstehen. Als Religionslehrkraft begleitet man Kinder dabei, ihre religiöse Identität zu entdecken, erzählt Geschichten aus dem Koran und aus dem Leben des Propheten, feiert gemeinsam religiöse Feste und eröffnet Räume für Staunen, Fragen und Geborgenheit. In einer Gesellschaft, in der Muslime einen bedeutenden Teil der Bevölkerung ausmachen und der Islam oft Gegenstand kontroverser Debatten ist, leistet der Religionsunterricht an Grundschulen einen wichtigen Beitrag zur Integration, zum interreligiösen Verständnis und zur religiösen Mündigkeit von klein auf.

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Am selektivsten Islamische Religionslehre – Lehramt Grundschule-Bachelor-Studiengänge

Bei zulassungsbeschränkten Studiengängen wird ein Teil der Studienplätze nach dem Notendurchschnitt (GPA) des vorherigen Abschlusses vergeben. Die Auswahl erfolgt in der Regel danach, wie viele Bewerber sich auf einen Platz bewerben. Je besser die Note, desto schwieriger ist es, einen Studienplatz zu bekommen. Das deutsche Notensystem reicht von 1,0 (sehr gut) bis 6,0 (ungenügend).

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Islamische Religionslehre – Lehramt Grundschule Bachelor mit NC: Glossar

Numerus Clausus (NC)
Dieser lateinische Begriff bedeutet „begrenzte Anzahl“ und zeigt an, dass ein Studiengang zulassungsbeschränkt ist. Das heißt, nicht alle Bewerber:innen können aufgenommen werden. Wenn die Nachfrage die verfügbaren Plätze übersteigt, erfolgt die Auswahl in der Regel nach Noten oder anderen Kriterien.
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