Pädagogik für Hörgeschädigte Numerus Clausus

Pädagogik für Hörgeschädigte-Studiengänge mit Zulassungsbeschränkung (2026/27)

Übersicht Fristen

Die Pädagogik für Hörgeschädigte ist ein spezialisiertes Fachgebiet, das Bildungswissenschaft, Audiologie und Kommunikationsförderung vereint, um Menschen mit Hörbeeinträchtigungen bestmöglich in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Im Studium erwirbst du neben allgemeinen pädagogischen Grundlagen vertiefte Kenntnisse in Gebärdensprache, Hörtechnik, Sprachentwicklung und spezifischen Unterrichtsmethoden für hörgeschädigte Lernende. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf individueller Förderung und der Entwicklung passgenauer Kommunikationsstrategien, die an die jeweiligen Bedürfnisse und Fähigkeiten angepasst sind.

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Am selektivsten Pädagogik für Hörgeschädigte-Studiengänge

Bei zulassungsbeschränkten Studiengängen wird ein Teil der Studienplätze nach dem Notendurchschnitt (GPA) des vorherigen Abschlusses vergeben. Die Auswahl erfolgt in der Regel danach, wie viele Bewerber sich auf einen Platz bewerben. Je besser die Note, desto schwieriger ist es, einen Studienplatz zu bekommen. Das deutsche Notensystem reicht von 1,0 (sehr gut) bis 6,0 (ungenügend).

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Am selektivsten Pädagogik für Hörgeschädigte-Hochschulen

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Pädagogik für Hörgeschädigte NC: Glossar

Numerus Clausus (NC)
Dieser lateinische Begriff bedeutet „begrenzte Anzahl“ und zeigt an, dass ein Studiengang zulassungsbeschränkt ist. Das heißt, nicht alle Bewerber:innen können aufgenommen werden. Wenn die Nachfrage die verfügbaren Plätze übersteigt, erfolgt die Auswahl in der Regel nach Noten oder anderen Kriterien.
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