Lehramt - Förderschule Numerus Clausus

Lehramt - Förderschule-StudiengÀnge mit Numerus Clausus/NC (2026/27)

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Das Lehramt an Förderschulen – auch SonderpĂ€dagogik oder Lehramt fĂŒr sonderpĂ€dagogische Förderung genannt – zu studieren bedeutet, Kinder und Jugendliche zu unterrichten und zu begleiten, die besondere UnterstĂŒtzung brauchen. Als Förderschullehrkraft arbeitet man mit SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern, die BeeintrĂ€chtigungen im Lernen, in der Sprache, in der emotionalen und sozialen Entwicklung, in der geistigen Entwicklung, in der körperlichen und motorischen Entwicklung, im Hören oder im Sehen haben. Man sieht Fortschritte, die in anderen Kontexten vielleicht klein erscheinen mögen, aber fĂŒr das einzelne Kind riesige Erfolge darstellen – ein gesprochenes Wort, ein gelöster Konflikt, ein selbststĂ€ndig bewĂ€ltigter Schultag.

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Bei zulassungsbeschrĂ€nkten StudiengĂ€ngen wird ein Teil der StudienplĂ€tze nach dem Notendurchschnitt (GPA) des vorherigen Abschlusses vergeben. Die Auswahl erfolgt in der Regel danach, wie viele Bewerber sich auf einen Platz bewerben. Je besser die Note, desto schwieriger ist es, einen Studienplatz zu bekommen. Das deutsche Notensystem reicht von 1,0 (sehr gut) bis 6,0 (ungenĂŒgend).
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Lehramt - Förderschule NC: Glossar

Numerus Clausus (NC)
Dieser lateinische Begriff bedeutet „begrenzte Anzahl“ und zeigt an, dass ein Studiengang zulassungsbeschrĂ€nkt ist. Das heißt, nicht alle Bewerber:innen können aufgenommen werden. Wenn die Nachfrage die verfĂŒgbaren PlĂ€tze ĂŒbersteigt, erfolgt die Auswahl in der Regel nach Noten oder anderen Kriterien.
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