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Geistigbehindertenpädagogik – auch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung genannt – auf Lehramt Sonderpädagogik zu studieren bedeutet, Kinder und Jugendliche zu unterrichten und zu begleiten, deren kognitive Entwicklung so beeinträchtigt ist, dass sie umfassende und lebenslange Unterstützung benötigen. Als Lehrkraft mit diesem Förderschwerpunkt arbeitet man mit Schülerinnen und Schülern, die oft auch mehrfache Behinderungen haben und deren Lernwege sich grundlegend von denen anderer Kinder unterscheiden – und erlebt, wie Bildung auch dort gelingt, wo sie nach herkömmlichen Maßstäben unmöglich erscheint. Ein selbstständig getrunkenes Glas Wasser, ein kommunizierter Wunsch über Bildkarten oder das Erkennen des eigenen Namens kann ein Meilenstein sein, der Selbstständigkeit und Lebensqualität entscheidend verbessert. Man unterrichtet nicht primär Schulfächer im klassischen Sinne, sondern fördert lebenspraktische Kompetenzen, Kommunikation, Wahrnehmung, Motorik und soziale Fähigkeiten – immer mit dem Ziel größtmöglicher Teilhabe und Selbstbestimmung.
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