Didaktik der Chemie-Bachelorstudiengänge mit Numerus Clausus/NC (2026/27)

Didaktik der Chemie zu studieren bedeutet, chemisches Fachwissen mit pädagogischer Expertise zu verbinden, um Lernprozesse verständlich, experimentell und nachhaltig zu gestalten. Das Studium vermittelt Kenntnisse darüber, wie komplexe chemische Inhalte altersgerecht aufbereitet, Experimente sicher und lernwirksam eingesetzt und typische Schülervorstellungen gezielt aufgegriffen werden können. Studierende lernen, Unterrichtskonzepte zu entwickeln, Lernschwierigkeiten zu analysieren und chemische Phänomene anschaulich mit Alltagsbezügen zu verknüpfen.