Geschichte – Lehramt Grundschule Numerus Clausus

Geschichte – Lehramt Grundschule-Studiengänge mit Zulassungsbeschränkung (2026/27)

Übersicht Fristen

Geschichte als Schwerpunkt im Lehramt an Grundschulen zu studieren bedeutet, Kindern erste Begegnungen mit der Vergangenheit zu ermöglichen und ihr Zeitbewusstsein zu wecken – lange bevor Geschichte als eigenständiges Fach auf dem Stundenplan steht. In der Grundschule ist Geschichte meist in den Sachunterricht integriert, wo Themen wie das Leben früher, die eigene Familiengeschichte, die Geschichte des Heimatortes, Ritter und Burgen oder das Alltagsleben in verschiedenen Epochen kindgerecht erkundet werden. Als Lehrkraft mit historischem Schwerpunkt bringt man Kindern bei, Fragen an die Vergangenheit zu stellen, Quellen wie alte Fotos, Gegenstände oder Erzählungen von Großeltern zu entdecken und zu verstehen, dass die Welt nicht immer so war, wie sie heute ist.

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Am selektivsten Geschichte – Lehramt Grundschule-Studiengänge

Bei zulassungsbeschränkten Studiengängen wird ein Teil der Studienplätze nach dem Notendurchschnitt (GPA) des vorherigen Abschlusses vergeben. Die Auswahl erfolgt in der Regel danach, wie viele Bewerber sich auf einen Platz bewerben. Je besser die Note, desto schwieriger ist es, einen Studienplatz zu bekommen. Das deutsche Notensystem reicht von 1,0 (sehr gut) bis 6,0 (ungenügend).
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Geschichte – Lehramt Grundschule NC: Glossar

Numerus Clausus (NC)
Dieser lateinische Begriff bedeutet „begrenzte Anzahl“ und zeigt an, dass ein Studiengang zulassungsbeschränkt ist. Das heißt, nicht alle Bewerber:innen können aufgenommen werden. Wenn die Nachfrage die verfügbaren Plätze übersteigt, erfolgt die Auswahl in der Regel nach Noten oder anderen Kriterien.
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