Mathematik – Lehramt Sonderpädagogik Numerus Clausus

Mathematik – Lehramt Sonderpädagogik-Studiengänge mit Numerus Clausus/NC (2026/27)

Übersicht Fristen

Mathematik auf Lehramt Sonderpädagogik zu studieren bedeutet, Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf grundlegende mathematische Kompetenzen zu vermitteln, die für ein selbstständiges Leben unverzichtbar sind – vom Zählen und Rechnen über den Umgang mit Geld und Zeit bis hin zu räumlichem Denken und Problemlösen. Als Mathematiklehrkraft in der Sonderpädagogik arbeitet man mit Schülerinnen und Schülern, die Beeinträchtigungen im Lernen, in der geistigen Entwicklung, in der Sprache oder in anderen Bereichen haben – und erlebt, wie mathematisches Verstehen auch dann wachsen kann, wenn Lernen mehr Zeit, andere Wege und besondere Geduld erfordert. Ein verstandener Zehnerübergang, ein selbstständig berechneter Einkauf oder ein gelöstes Rätsel kann für das einzelne Kind ein gewaltiger Erfolg sein.

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Am selektivsten Mathematik – Lehramt Sonderpädagogik-Studiengänge

Bei zulassungsbeschränkten Studiengängen wird ein Teil der Studienplätze nach dem Notendurchschnitt (GPA) des vorherigen Abschlusses vergeben. Die Auswahl erfolgt in der Regel danach, wie viele Bewerber sich auf einen Platz bewerben. Je besser die Note, desto schwieriger ist es, einen Studienplatz zu bekommen. Das deutsche Notensystem reicht von 1,0 (sehr gut) bis 6,0 (ungenügend).

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Mathematik – Lehramt Sonderpädagogik NC: Glossar

Numerus Clausus (NC)
Dieser lateinische Begriff bedeutet „begrenzte Anzahl“ und zeigt an, dass ein Studiengang zulassungsbeschränkt ist. Das heißt, nicht alle Bewerber:innen können aufgenommen werden. Wenn die Nachfrage die verfügbaren Plätze übersteigt, erfolgt die Auswahl in der Regel nach Noten oder anderen Kriterien.
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