- Webometrics是什么意思？
- 谁发布排名？
- Webometrics值得信赖吗？
- 哪些德国大学上榜？
- 关于方法论
- 这个排名对作为学生的你有什么意义？
- 排名不包括
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你可能已经从我们关于国际大学排名的概述文章中了解了排名前三的国际大学排名（上海世界大学排名 、QS世界大学排名和泰晤士高等教育世界大学排名）。尽管这些排名都大相径庭，而且它们根据各自的参数对大学进行排名，但它们之间仍有一个共同点：都专注于评估学术研究。本文将向您介绍另一种国际大学学术排名（事实上，这是所有排名中最大的），即“网络计量学”排名，该排名在评估大学时采用的方法截然不同。如果大多数国际排名只列出几千所（通常是一千到两千所）顶尖大学，那么“网络计量学”排名则使用一种名为“网络排名”（WR）的综合指标，囊括了超过三万所大学。
Webometrics是什么意思？
当今世界，如果没有全球网络和互联网，简直无法想象。网络是全世界大多数人口（个人、组织、企业等）的主要信息来源之一。因此，如果有人想在全球范围内建立知名度，那么网络形象至关重要。对于学术界来说也是如此，网络出版物现在是学术交流的主要来源。人们已经做出了一些努力来开发网络指标，这些指标最终将用于大学排名（来源：
“网络计量学”一词（Almind和Ingwersen于1997年首次使用）本身有两个定义：
1
第一个定义
“利用文献计量学和信息计量学方法研究网络信息资源、结构和技术的构建和使用方面的定量问题。”来源： Emerald。
2
第二个定义
“以社会科学研究为目标，使用非特定领域的研究技术，主要通过定量方法研究网络内容”。第二个定义应被视为对第一个定义的补充，而不是替代。
概述/总结
| 网络计量学 |
| 由 | 位于马德里的西班牙国家研究委员会（CSIC）下属网络计量学实验室（Cybermetrics Lab） |
| 出版频率 | 每半年（自2004年起）。 |
| 比较级别 | 机构。 |
| 机构数量 | 约30000家。 |
| 德国大学数量 | 458 |
| 关注 | 影响力（通过谷歌学术和Scimago上的网络链接和引用进行衡量）。 |
| 排名参数 | 网络影响力（“可见度”）：
谷歌学术引文（“透明度/开放性”）：
Scimago引用（“卓越/学者”）：
|
| 优势 | 排名中大学数量最多。 |
| 网站 | https://www.webometrics.online |
谁发布排名？
世界大学网络排名（Webometrics Ranking of World Universities）是一个根据两大参数对大学进行评估的排名系统：
- 可见度和影响力（外部链接、网站引用等）；
- 研究/文献计量指标。
根据其创建者的说法，这个网站的存在是衡量一所大学表现的一个相当可靠的指标。他们所说的表现是指：研究、教学、可用技术资源、互联网素养、国际知名度、开放访问等。
自2004年以来，该排名每年发布两次（1月和7月），由位于马德里的西班牙国家研究委员会（CSIC）下属研究小组Cybermetrics Lab负责发布。
据编辑称，该排名的目的是提高和扩大学术和研究机构在互联网上的影响力，并促进科研成果的开放获取。
注意：需要强调的是，大学排名网站不对大学网站进行排名（例如根据其设计）。排名实际上是通过网络计量学（互联网表现）和文献计量学（研究任务）指标来评估整体表现。
Webometrics值得信赖吗？
当然，国际学生及其父母可能会问的一个主要问题是：我能相信Webometrics吗？如果可以，我该如何利用其结果？
以下是我们为您收集的一些事实：
- 2009-2011年的排名得到了媒体的广泛报道，中东、东亚、欧洲、加拿大和非洲国家的大学网站上也公布了各自的排名。
- 网络计量学数据被许多国家的高等院校和政府视为提高在线知名度和绩效的参考点。
- 尽管Webometrics的方法与其他国际排名（通常侧重于研究）的方法大不相同，但结果却高度相关。
- 一些国家（例如纳米比亚）利用韦伯麦特里克斯的排名来提升国家资助机构的网络影响力。
哪些德国大学上榜？
关于方法论
一个经常被提及和讨论的话题是网络计量学的方法论：它是否考虑了网页设计？它如何准确评估大学的绩效？对这些问题的简要回答是，主要分析高等教育机构的网络影响力。例如，总得分的一半取决于有多少人链接了大学的不同网页。此外，谷歌和谷歌学术搜索中找到的大学网站和文档的页面数量和外部链接数量，以及该机构的研究人员和教授在知名科学期刊网站上发表的论文数量也很重要。
这个排名对作为学生的你有什么意义？
Webometrics对世界各地的大学进行评估，并将评估结果发布在其网页上，对上述三个标准分别进行评估。该排名程序不受任何大学、部委或国家的影响。在大多数发展中国家，没有适当的系统来控制和跟进改革成果，或确定不足之处，并评估政策对高等教育机构活动的破坏性影响。这是韦伯麦特里克斯的最大优势之一：它实际上为全球高等教育机构的质量控制提供了一个非常简单的工具，并使全球高等教育机构之间能够进行竞争。
在这个过程中，通过排名系统可以清楚地看到（如果有的话）三个排名参数——可见度、透明度和卓越性——中哪个参数决定了机构的进步或停滞。
Webometrics的一大优势在于它能够对国家、地区以及全球范围内的机构进行排名。
对网络计量学的批评，或者，这个排名不包括什么
与其他大学排名系统不同，可以说Webometrics是一个“全球”排名系统。为什么说是全球性的？大多数其他主要排名系统（如上海排名 、THE 、QS）只包括几百到几千所最好的大学，而Webometrics则包括来自世界各地的大多数大学。然而，Webometrics的方法确实引发了一些问题：
- 网络影响力（反向链接的数量和权重）是否是衡量教育质量的有效指标？
- 语言偏见——非英语内容获得的指数评级/链接数量较低。
- 不可靠的来源（就反向链接而言）、教育质量失实、不良的网络政策（来源：塞缪尔·尼曼研究所）。
- 网络计量学也偏向高收入国家。根据排名表，前100名大学中的大多数位于美国，由于营销支出和声望，美国大学网站在互联网上享有很高的知名度。
- 对于拥有多个域名的大学：“一些大学拥有两个主要网络域名，但只有全球排名最高的那个才会被纳入主排名”
Advice Box
没有哪个排名可以证明比其他排名更好或更差。排名只是反映作者/生产者优先考虑的指标和权重。因此，任何排名在衡量高等教育质量方面的客观性都值得商榷。“哪所大学最好”这个问题可能会有不同的答案，这取决于所使用的排名—如果您愿意，我们可以让您根据自己的标准来提出和回答同一个问题，并使用一个或多个大学排名作为指导。
