Kinder fürs Lernen zu begeistern und ihre Entwicklung täglich mitzuerleben – das ist für viele der Grund, sich für ein Studium als Grundschullehrer*in zu entscheiden. Bevor du dich bewirbst, lohnt sich jedoch ein genauer Blick auf die Voraussetzungen, den Aufbau und die Dauer des Lehramtsstudiums – denn diese können sich je nach Bundesland und Hochschule unterscheiden. Auch die Fächerkombinationen, die du wählen kannst, können je nach Bundesland variieren. In diesem Artikel erfährst du, welche Voraussetzungen du für das Grundschullehramt bzw. für die Primarstufe mitbringen solltest, wie das Studium aufgebaut ist, wie lange es dauert und welche Wege es nach dem Abschluss gibt – egal ob du direkt nach dem Abitur startest oder einen alternativen Einstieg planst.
Voraussetzungen fürs Studium im Grundschullehramt
Die erste Entscheidung hast du bereits getroffen: Nach reiflicher Überlegung (idealerweise an einer Schule durch ein Praktikum) hast du dich für einen Weg nach dem Abi entschieden – du möchtest das Lehramt für Grundschule studieren. Das bedeutet, dass du tendenziell mit jüngeren Schüler*innen arbeiten wirst, in deren ersten Schuljahren.
In der Regel brauchst du für das dazugehörige Studium die Allgemeine Hochschulreife (Abitur). In einigen Bundesländern ist allerdings auch die Fachhochschulreife ausreichend, etwa wenn du sie an einer Fachoberschule mit pädagogischem Schwerpunkt erworben hast. Auch beruflich Qualifizierte oder Quereinsteiger*innen können unter bestimmten Voraussetzungen zugelassen werden – zum Beispiel mit einer abgeschlossenen Erzieher*innenausbildung oder einschlägiger Berufserfahrung. Dies hängt jedoch ebenso vom Bundesland ab, in dem du das Studium fürs Grundschullehramt aufnehmen willst.
Zudem unterscheiden sich die Regelungen je nach Bundesland bei praktischen Erfahrungen, Fächerwahl und der dazugehörigen Fächerwahl. Schauen wir uns im ersten Schritt in der folgenden Tabelle an, welche allgemeinen Vorgaben es je Bundesland in Deutschland gibt.
Tabelle 1: Grundschullehramt in Deutschland (Stand: November 2025)
Kurz gesagt: Mit reinem Fachabitur ist das klassische Grundschullehramt an Hochschulen meist nicht direkt zugänglich, aber über berufliche Qualifikation und Sonderwege kann es in einzelnen Bundesländern Chancen für dich geben. Einige Hochschulen öffnen Lehramtsstudiengänge für beruflich Qualifizierte nach einer Eignungsprüfung; „nur“ mit Fachabi ist es aber in der Regel nicht getan, sondern über eine berufliche Qualifikation. Wenn du mehr über den Quereinstieg über Q-Master erfahren willst, findest du hier mehr Infos zum Thema.
Eignungsprüfungen für bestimmte Fächer
Sobald du ein paar Wunschhochschulen für dein Studium ins Auge gefasst hast, solltest du dich direkt auf deren Websites nach dem Stichwort "Grundschullehramt" umsehen. Neben der Hochschulzugangsberechtigung verlangen nämlich bestimmte Lehramtsfächer zusätzliche Eignungsprüfungen, um sicherzustellen, dass du die fachlichen oder künstlerischen Voraussetzungen für das Studium mitbringst. Das betrifft vor allem praktisch-künstlerische und sprachbezogene Lehrämter – also etwa Kunst, Musik, Theologie oder Fremdsprachen, aber auch Sport.
Je nach Lehramtsfach unterscheiden sich die Anforderungen und Abläufe:
- Kunst: Hier ist meist eine Mappe mit eigenen Arbeiten einzureichen. Manche Hochschulen verlangen zusätzlich eine praktische Prüfung oder ein Auswahlgespräch, bei dem du entweder deine eigenen Werke erklärst und/oder zu deinem fachlichen Wissensstand und Motivation abgefragt wirst.
- Musik: Du absolvierst in der Regel eine musikalisch-praktische Aufnahmeprüfung, die zum Beispiel dein Instrument, Gesang, Gehörbildung und Musiktheorie umfasst.
- Sport: Für Sportlehramt-Studiengänge ist fast immer ein Sporteignungstest erforderlich. Dieser überprüft Kondition, Koordination und Technik in verschiedenen Disziplinen – von Leichtathletik bis Turnen. Vereinzelt verlangen Hochschulen keinen Eignungstest, sondern bestimmte Notenpunkte im Abitur, ärztliche Bescheinigungen oder anderweitige Kenntnisse (z. B. Erste Hilfe, bestimmtes Schwimm- oder anderweitiges Sportabzeichen). Unis, die Alternativen zum Sporteignungstest voraussetzen, sind die folgenden: Berlin, Bielefeld, Braunschweig, Hamburg,
Oldenburg, Osnabrück und Saarbrücken (Stand: November 2025).
Die Fristen für die obligatorischen Eignungsprüfungen in Kunst, Musik und Sport liegen oft mehrere Monate vor dem eigentlichen Bewerbungszeitraum. Deshalb solltest du dich frühzeitig informieren – am besten schon ein Jahr vor Studienbeginn.
Falls du an Unterrichtsfächern wie Englisch oder Französisch Interesse hegst, solltest du dich zusätzlich bei deinen Wunsch-Hochschulen schlau machen: Manche Hochschulen verlangen für Philologien (z. B. Anglistik) oder Theologie bestimmte Sprachzertifikate und Nachweise (z. B. Latinum, Graecum oder ein bestimmtes Niveau in der Zielsprache). Dies kann sich jedoch von Hochschule zu Hochschule unterscheiden. Andere Hochschulen bieten ihren Studierenden auch an, diese Nachweise neben dem Studium nachzuholen.
Studienaufbau & Fächerkombinationen – So läuft das Grundschullehramt ab
Mittlerweile weißt du vermutlich, dass das Grundschullehramt in Deutschland entweder über das Bachelor-Master-System mit dem akademischen Abschluss Master of Education (M.Ed) oder mit dem Ersten Staatsexamen absolviert werden kann – je nachdem in welchem Bundesland/Hochschule du zum Studium zugelassen wirst. Beide Varianten qualifizieren nach einem erfolgreichen Abschluss für das Referendariat, das für den späteren Beruf als Lehrer*in erforderlich ist, und mit dem Zweiten Staatsexamen abschließt.
Das Bachelor-Master-System kann dir im Zweifelsfall eine bessere Vergleichbarkeit zwischen verschiedenen Hochschulen und Studiengängen bieten. Falls du planst, an zwei verschiedenen Hochschulen zu studieren, kann sich der Wechsel einfacher gestalten, z. B. wenn du nach dem Bachelorabschluss an einer anderen Hochschule deinen Master of Education studieren möchtest oder dich sogar für einen anderen konsekutiven Masterstudiengang außerhalb des Lehramts entscheiden solltest.
Studienaufbau
Das Studium für das Grundschullehramt ist fachlich breit aufgestellt und besteht in der Regel aus mehreren Bausteinen:
1
Bildungswissenschaften
Dazu gehören in der Regel Bestandteile der Pädagogik und Didaktik, die die Grundlage für das Lehramt bilden.
2
Grundschuldidaktik
Deine Studienfächer: Hier liegt der Fokus meist auf einem oder mehreren Pflichtfächern bzw. Kernfächern, zum Beispiel Deutsch, Mathematik oder Sachunterricht, je nach Hochschule. Häufig gibt es zusätzliche Studienanteile, wie z. B. Deutsch als Zweitsprache.
3
Wahlfächer
Ergänzend werden weitere Fächer (manchmal auch als Drittfach bzw. Ergänzungsfach) wie Musik, Kunst, Religion oder Sport gewählt, je nach persönlichem Interesse oder Eignung. Das Angebot variiert je nach Bundesland und Hochschule. Häufig bestehen Kooperationen mit regionalen Kunst- oder Musikhochschulen, um Studierenden zusätzliche Wahlmöglichkeiten zu bieten. Vergiss jedoch nicht, dass diese in der Regel mit zusätzlichen Eignungsprüfungen einhergehen.
4
Schulpraktische Studien
Ein wesentlicher Bestandteil des Studiums sind die Praxisphasen (schulpraktische Studien), die praktische Erfahrung in Grundschulen ermöglichen. Dazu gehören zum Beispiel das Eignungs- und Orientierungspraktikum, Vertiefungspraktika oder je nach Hochschule auch Praxissemester: Längere Praxiseinsätze, in denen Studierende eigenständig Unterricht vorbereiten und durchführen dürfen. Diese Erfahrungen bereiten dich optimal auf das anschließende Referendariat nach dem Studienabschluss vor.
Kann man Lehramt auch dual studieren?
Tatsächlich: Einzelne Hochschulen kooperieren mit Schulen und bieten duale Studiengänge an. Ein aktuelles Beispiel für das Grundschullehramt ist die Uni Augsburg, die in Kooperation mit dem Schulwerk der Diözese Augsburg das Projekt .Campus.Schule.Werk anbietet. Hier kombinierst du das reguläre Lehramtsstudium mit praxisnaher Ausbildung an einer Partnergrundschule.
Ab dem 3. Semester beginnst du an einer sogenannten .Campus.Schule, zunächst durch Hospitationen, später übernimmst du eigenständig Unterrichtsstunden unter Anleitung erfahrener Lehrkräfte. So sammelst du bereits während des Studiums wertvolle praktische Erfahrung, die deine pädagogischen, didaktischen und fachlichen Fähigkeiten stärkt.
Die Betreuung erfolgt durch drei Säulen:
- .Campus.Schulleitung – unterstützt bei organisatorischen und schulrechtlichen Fragen.
- .Campus.Lehrkräfte – begleiten dich beim Einstieg in den Unterricht, der Unterrichtsplanung und der Fachdidaktik.
- .Campus.Seminarleitung – hospitiert regelmäßig, gibt Feedback und vermittelt didaktische Grundlagen.
Nach Abschluss des 1. Staatsexamens ist zudem eine sichere Anstellung für mindestens zwei Jahre beim Schulwerk Augsburg vorgesehen. Interessierte Studierende sollten bereits im 2. Semester immatrikuliert sein und Grundschullehramt studieren. Ein Studiengangswechsel ist nicht nötig, da das duale Modell auf das reguläre Lehramt aufsetzt.
Pflichtfächer und Fächerkombinationen für Grundschullehramt
Die Wahl der richtigen Fächerkombination ist vermutlich einer der wichtigsten Schritte auf dem Weg ins Grundschullehramt für dich – ja, und auch dies unterscheidet sich von Bundesland zu Bundesland.
Während einige Länder feste Pflichtfächer wie Deutsch und/oder Mathematik vorgeben, erlauben andere mehr Flexibilität oder bieten zusätzliche Erweiterungsfächer an. Die folgende Tabelle zeigt dir den aktuellen Stand (Oktober 2025) und gibt dir einen schnellen Überblick darüber, welche Fächer verpflichtend sind, welche Wahlmöglichkeiten du hast und an welchen Hochschulen du sie studieren kannst. So findest du schneller heraus, welches Bundesland am besten zu deinen Interessen passt – und welche Hochschule deine gewünschte Kombination überhaupt anbietet. Informiere dich im zweiten Schritt auf den Websites deiner Wunschhochschulen, ob es vielleicht Änderungen oder weitere Infos zur Bewerbung gibt.
Tabelle 2: Pflichtfächer und Fächerkombinationen für Grundschullehramt in den einzelnen Bundesländern (Stand: Oktober 2025)
Ist das Studium für Grundschullehramt schwer?
Vielleicht ist dir auch schon der tendenziell höhere NC (Numerus Clausus) für das Grundschullehramtsstudium aufgefallen, und du hast dich dementsprechend gefragt: Ist das Studium für die Grundschule eigentlich so schwer?
Sicher ist das Studium durch Praktika und Praxisanteile weniger „theoretisch trocken“ als andere Studiengänge, aber es verlangt pädagogisches Verständnis, Organisationstalent und Einfühlungsvermögen. Besonders in den Modulen zu Didaktik, Psychologie und Kinderentwicklung lernst du, wie Kinder lernen, denken und sich entwickeln – Wissen, das du später täglich im Unterricht brauchst.
Eine besondere Herausforderung liegt in der Vielfalt des Klassenzimmers: Du lernst, wie du Kinder individuell förderst, mit unterschiedlichen Lernständen umgehst und gleichzeitig Themen spannend vermittelst. Auch Medienkompetenz spielt eine immer größere Rolle – du solltest darauf vorbereitet sein, digitale Lernmethoden sinnvoll einzusetzen.
Das Lehramtsstudium vor allem in der Grundschule ist also mehr als reine Wissensvermittlung – es ist ein Weg, der Eignung, Begeisterung und Verantwortungsbewusstsein verlangt. Wenn du dir noch unsicher bist, können Selbsttests oder Orientierungspraktika helfen, herauszufinden, ob der Beruf wirklich zu dir passt.


Deutschlands größte Studiengangsdatenbank 









