ドイツの学士課程の志望動機書を書くには？ 留学生のためのガイド 2026

一般的に、志願動機書（Statement of Purpose: SOP）とは、ほとんどのドイツの大学で必要とされる（必須の）申請書類であり、志願者はこの書類で、特定の研究プログラム、奨学金、ビザなどを取得したいという動機を説明し、自分が最適な候補者である理由を説明しなければならない。言い換えれば、SOPは、自分自身を最大限に「アピール」する（すなわち、自分の長所、決意、資格などを示す）ためのものであり、正式な入学申請を行うためのものである。ドイツの学士課程における志望動機書についても、同じことが言える。

StudyFinderに掲載されているさまざまな学習プログラムを調べている際に、一部のプログラムでは「志望動機書（Statement of Purpose/Motivation Letter）」という用語が使用されておらず、「志望動機書（Letter of Motivation (LOM)）」、「自己PR書（Personal Statement）」、「カバーレター（Cover Letter）」などの用語が使用されていることに気づいても、混乱したり驚いたりしないでほしい。通常、ドイツの修士課程ではこれらの用語が互換的に使用されている。心配する必要はない。その教育プログラムを管理する人々の文化的および言語的背景に応じて、ドイツ語で「志望動機書」と呼ばれるものには、以下の表現のいずれかが使用される。

はい、ドイツの学士課程プログラムでは、出願時に志望動機書の提出が求められます。弊社の調査によると、ドイツの学士課程プログラムの約80%では、志願者として考慮されるためには志望動機書を提出することが必要です。これには、英語とドイツ語の両方で教えられるプログラムが含まれます。繰り返しになりますが、異なる表現に注意してください。いくつかの例を見てみましょう。
 

• テュービンゲン大学が提供する学際的アメリカ研究の学士課程志望動機書（または「志望動機書」）
• ヨーロッパ応用科学大学ホテル経営学科の志望動機書（または「志望動機書」）
• バード・カレッジ・ベルリンの経済学、政治学、社会思想学の学士課程の志望動機書（または「志望動機書」）

この書類が願書にどれほど重要なのか疑問に思っているかもしれないが、その疑問は正しい。ドイツの学部課程への志望動機書は、確かに非常に重要である。例えば、ベルリンのBard Collegeは、この問題について非常に明確であり、同大学の学士課程プログラムへの出願の際には、志望動機書が重要な書類のひとつであると明言している。より具体的に言えば、学士課程の各プログラムでは、通常、選考プロセスにおける志願者の総合評価の10～30%をSOPが占める。ただし、例外もいくつかある。例えば、

• オランダのオルデンブルク大学（University of Oldenburg）の（ドイツ語で教える）学士課程の「物質文化：テキスタイル」プログラムでは、志願動機書が応募者総得点の40%を占める。特定の状況下では、70%を超えることもある。（出典）

• カールスルーエ教育大学（ドイツ語による授業）の小学校教員養成課程（Bachelor Lehramt Grundschule）では志望動機書が受験者総得点の8%から9%を占める。（出典）

これは非常に人気のある質問であるが、コンパクトに答えるには非常に幅広い質問である。したがって、MyGermanUniversityでよく受ける5つの質問に分けて考えてみよう。

一般的に、ドイツの学士課程では、志望動機書の書き方について具体的なガイドラインは提示されない（意図的に、というよりも、本来は自由な課題であるべきだからだ）。実際、見つけられないこともある。しかし、心配は無用だ。私たちが代わりにやっておいた！私たちのチームがいくつかの例を見つけ出したので、下記の表で確認してほしい。