ドイツの修士課程の志望動機書はどのように書くか？ 留学生のためのガイド 2026

一般的に、志願動機書（Statement of Purpose: SOP）とは、ドイツのほとんどの大学が要求する（必須の）出願書類であり、志願者はこの書類で、特定の学習プログラム、奨学金、ビザなどを取得したいという動機を説明し、自分が最適な候補者である理由を説明しなければならない。言い方を変えれば、SOPによって、自分自身を最も良い方法で「アピール」し（すなわち、自分の長所、決意、資格などを示す）、正式に配置を依頼することができる。ドイツの修士課程プログラムにおける志望動機の背景にある理論も同様である。

Studyfinderに掲載されているさまざまな学習プログラムを閲覧している際に、「志望動機書」という用語が使われておらず、「志望動機書（LOM）」、「自己PR」、「カバーレター」などの用語が使われていることに気づいても、混乱したり驚いたりしないでほしい。通常、ドイツの修士課程ではこれらの用語が互換的に使用されている。心配する必要はない。その教育プログラムを管理する人々の文化的および言語的背景に応じて、ドイツ語で「志望動機書」と呼ばれるものには、以下の表現のいずれかが使用される。

はい、ドイツの修士課程では、出願に志望動機書が必要となります。弊社の調査によると、ドイツの修士課程の約90%では、志願者として考慮されるためには志望動機書を提出する必要があります。これには、英語で教えるプログラムとドイツ語で教えるプログラムの両方が含まれます。そして、もう一度言いますが、様々な表現方法があることを忘れないでください。いくつかの例を見てみましょう。 

• オランダのオルデンブルク大学が提供する「欧州移民・異文化関係学修士課程」の志望動機書

• ボン大学が提供する数学修士課程の志望動機書

• デュイスブルク・エッセン大学が提供する開発とガバナンスの修士課程の志望動機書

• ベルリン自由大学とベルリン・フンボルト大学が提供する大西洋横断修士課程の志望動機書

この書類が申請にどれほど重要なのか、疑問に思っているかもしれない。そして、この質問をしているのであれば、その考えは正しい。意外に思うかもしれないが、全体的に見ると、SOPは平均成績（Grade Point Average、GPA）に次いで重要な申請書類である。興味深いことに、修士課程のプログラムでは、通常、選考プロセスにおける申請者の総合得点の10％から40％をSOPに割り当てている。例えば、

• （ドイツ語で教える）応用言語学修士課程では、志願理由書が総得点の25%を占める。

• マンハイム大学政治学修士課程では志望動機書に志願者総得点の30%を割り当てている。（出典）

これは非常に人気のある質問であるが、コンパクトに答えるには非常に幅広い質問である。したがって、MyGermanUniversityでよく受ける5つの質問に分けて考えてみよう。

一般的に、ドイツの修士課程では、志望動機書の書き方について具体的なガイドラインは提示されない（意図的に - これは自由記述式の課題であるべきである）。実際、時にはそれを見つけることさえ不可能に思える。しかし、心配はいらない - 私たちが代わりにやっておいた！当社のチームがいくつかの例を見つけることができたので、下記の表で確認してほしい。